为全面落实学校班主任工作考核要求、客观评价履职实效，同时持续强化学风建设、提升育人质量，近日，化学化工学院组织召开2025-2026学年第一学期班主任述职考核暨学风建设专题推进会。学院党委副书记兼副院长凌诚、全体年级辅导员及班主任参加会议。

班主任们围绕本学期履职情况，特别是班级学风建设的举措与成效进行了全面述职。大家聚焦班级管理、学业指导、学生发展支持等方面，详细汇报了在引导学生明确专业方向、缓解学业压力、增强班级凝聚力、帮扶学业困难学生等方面的具体工作、典型做法及阶段性成果，展示了扎实的工作实绩。会议针对当前各年级，特别是低年级学生在从适应期向发展期过渡阶段存在的共性问题，如学习动力分化、目标模糊、方法不适等进行了集中研讨，从班主任考核所反映的工作细节出发，交流经验、查找不足，共同探讨下一阶段深化学风建设的精准对策。

凌诚对本学期班主任工作和学风建设情况进行了总结，肯定了各位班主任在班级管理与学风营造上付出的努力与取得的成效，同时结合考核要求与日常督查情况，指出了工作中仍需加强的环节。强调班主任考核是对育人工作的阶段性检验，其根本目的在于促进工作、提升效能。大一大二是学生成长的关键奠基期，全体班主任与辅导员要以此次考核为契机，进一步细化职责、夯实过程管理，将学风督查、学业预警学生跟踪帮扶、心理关怀等工作常态化、机制化，将考核压力转化为育人动力，切实推动班级学风与建设水平整体提升。

后期，化学化工学院将持续优化班主任考核评价与激励机制，并将考核成果有效运用于学风建设实践，不断巩固育人阵地，助力学生全面成长成才。（图/谭占娜；文/单嘉博；审核/凌诚；编辑/张文怡）